CREA, JUEGA, APRENDE

Bueno por fin me he estrenado en el mundo del Podcast, y debo agradecer que casi me haya sentido obligada a hacerlo porque si no no lo hubiese hecho, ni sabia que existia!!!
Como no tenia ni idea de como plantearlo le pedi ayuda amis niños y entre todos y recordando ejercicios que habiamos hecho en clase de teatro de construcción de personajes e imitaciones, se me ocurrio entrevistar a personajes de los cuentos, para saber como son, como piensan, que hacen cuando no estan en los cuentos,... y esto que aqui abajo os dejo es solo la introducción de la actividad, ayer mientras grababamos las entrevistas, todos y todas entusiasmados, querian participar y a medida que iban escuchando entrevistas se les ocurrian un monton de ideas, fue chulisimo trabajar ayer con mis niños y niñas del Casal es que son muy cracks!

Aqui os dejo una pequeña muestrecilla, el resto esta aun por editar, ya los ire colgando

FELIZ AÑO 2011!!!!

Perdonad por el abandono vacacional, pero es lo que tienen las navidades que te olvidas de tu rutina para dedicar mas tiempo a los reencuentros, la familia, amigos, etc. al menos los que vivimos lejos de casa, pero vuelvo con muchas ganas de enseñaros más cositas que a mi me han funcionado muy bien con los niños.
Hoy estreno actividad, cocinamos con los mas peques, todo un exito de taller, sencillo y con muy buenos resultados, eso si necesitareis un horno y paciencia ;-)

GALLETAS DE ALMENDRA

• Ingredientes

• Utensilios de cocina

• Cómo se hace

Ya que estamos de puente, juguemos, jueguemos y juguemos, hoy os propongo un juego que hicimos hace muy poquito con los niñ@s del Casal y que fue todo un exito, este juego nos lo ha enseñado la tambien compañera de batallas educativas Clara Pozuelo.

Nº de Participantes: a partir de 5 o 6
Espacio: Espacio al aire libre, abierto y con espacio suficiente para correr y esconderse
Material: No se necesita
Objetivo: Juego de esconder y encontrar

Este juego es igual que el escondite de siempre pero al reves, en este caso es uno el que se esconde y el resto ha de buscarle y unirse a su escondite, el ultimo que llegue al escondite será el que se esconda en la siguiente ronda.

Una de las premisas mas importantes en este juego, son ser discretos cuando se encuentra el escondite y estar el mayor tiempo posible en silencio, para evitar que los otros los encuentren.

Espero que os lo paseis muy bien :-D

Hoy os propongo un juego que me ha enseñado mi compañero de andanzas educativas en el lleure, Cristian Layos. Aunque os pueda aparecer un poco agresivo el titulo no se trata nada más que de un juego de observación. 

Nº de participantes: a partir de 5 y no más de 20 (segun edades y complicación del juego)
Espacio: espacio diafano con sitio suficiente para sentar a todos los participantes en el suelo en circulo
Material: Ninguno
Objetivo: Descubrir por intuición y obsevación al "Asesin@"

1. Se sientan todos los participantes en ciruclo con los ojos cerrados, menos el que dirije el juego (al principio es recomendable que sea el educador hasta que después de varias veces los niñ@s conozcan las reglas)
2. El director de juego pasará por detrás de ell@s y dará:

1. Comienza el juego con el director contando la historia, todos los jugadores siguen con los ojos cerrados: "En medio de la noche cuando tod@s estaban dormidos, el asesin@ o asesin@s se despiertan (en este momento solo l@s que han recibido dos golpecitos en la espalda pueden abrir los ojos) y matan a alguien (el asesin@ o asesin@s señalan a alguno de sus compañer@s con el dedo, se deben poner de acuerdo en silencio, solo pueden señalar a un@ que será la vicitima), se van a dormir y cuando amanece...(el nombre de la victima, compañer@ elegido por el asesin@ o asesin@s) esta muerto...
2. Tod@s l@s del pueblo incluidos el asesin@ o asesin@s,excepto el asesinad@, votan quien creen que es el asesin@, el que mas votos reciba va a prisión y allí confesará si realmente era el asesin@ o solo era gente del pueblo.
3. Se continua el juego hasta que se descubra quien oquienes son el asesin@ o asesin@s, se repita siempre la misma historia: Se hace de noche y todos se van a dormir (l@s jugadores vuelven a cerrar los ojos esta vez, los que han sido aprisionad@s pueden mantenerlos abiertos), pero en mitad de la noche...

• Papel de diarios
• Vaso de plastico
• Celo de papel
• Cola celulosica (de la de empapelar paredes)
• Temperas
• Cartón
• Plumas (puedes conseguirlas en los bazares de todo a 100)
• Opcional: ojos moviles y pompones pequeños (disponibles en tiendas de manualidades)

1. Cortamos varias hojas de los diarios a trozos
2. Con dos hojas enteras hacemos una bola ovalada para la cabeza y la fijamos al vaso con celo de papel (cinta de la que usan los pintores para no manchar)
3. Preparamos la cola en un recipiente amplio y comenzamos a mojar los trozos de diarios cortados y a pegar en la estructura que hemos creado con el vaso, hemos de fijarnos que los trozos de papel queden bien fijados para que nuestra ardilla quede consistente.
4. Dejamos secar al menos 36 horas segun la cantidad de cola que hayan usado
5. Pintamos al gusto, pueden ser ardillas de cualquier color!
6. Cuando la pintura este un poco seca comenzamos a enganchar los adornos, la pluma grande en forma de cola, los ojitos que tambien pueden hacerse con cartulina dibujados, las orejitas y las patitas de cartón, la nariz con el pompom o con una bolita de papel de seda y dos pequeños dientecitos de cartón. Si teneis la opción de recoger piñas de pinos podeis colgarle una.

PANERA DE LOS TESOROS (para bebes que ya se mantienen sentados)


La profesora Elionor Goldschmied inicio las actividades del juego sensorial para los mas pequeños; La Panera de los Tesoros i el Juego Heurístico.
Des de entonces es una herramienta educativa a la vez que un juego estimulante en todos los sentidos.


Descripción:Se trata de una panera baja, sólida, sin asas y con fondo plano.